Статья рассказывает о том, как недостаток слов в письменной работе может повлиять на результат ОГЭ. Приводится пример, когда ученик не смог набрать нужное количество слов и получил низкую оценку за письменную часть, что повлияло на итоговый результат. Автор подчеркивает важность соблюдения требуемого объема письменной работы, даже если лексический запас и грамматические навыки оставляют желать лучшего.